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摘要:
幼儿园区域游戏活动的创设形式应丰富多样,就像社会的缩影。教师应引导幼儿在游戏中开展合作、竞争等活动,培养幼儿的合作分享、积极交往的能力和热爱集体的意识;指导幼儿活动的技巧;启发幼儿克服困难、解决问题;培养幼儿勇敢顽强的品质和个性;激发幼儿做事的责任感。本文主要论述区域游戏如何促进幼儿的社会性发展。
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文献信息
篇名 浅谈如何在区域游戏活动中促进幼儿社会性的发展
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 区域游戏 幼儿社会性 发展
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 G61
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1 李莉 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
幼儿社会性
发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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