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摘要:
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是我们民族文化的精华,就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉;又如一枚磁石,凝聚吸引着民族的魂魄。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗学素养。小学语文教材中就选编了数十首古诗,由此可见,古诗教学是小学语文教学的重要组成部分。那么作为一名语文教师就更应充分重视古诗教学,并力求探索出教学古诗的新思路。本人结合多年的教书经验,谈几点肤浅的看法,与我的同行们共同探讨。
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文献信息
篇名 小学语文古诗教学的新思路
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 古诗教学 新思路
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
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1 吉宏伟 2 0 0.0 0.0
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