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摘要:
好的开头等于成功的一半。语文教学这门艺术,不也应该有一个好的开头吗?起始课,一语惊人;设悬念,发人深省。好的导语好比是教师精心打造的一把金钥匙。放射出独特的光芒,带领着学生打开知识的宝库。从而吸引学生,激发兴趣和求知欲,提高了教学效果。
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学导语设计
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 课堂教学 导语设计
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
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