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茶文化学科音乐课开设的意义和教学设计
茶文化学科音乐课开设的意义和教学设计
作者:
陈茶凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
茶文化学科
茶道艺术
音乐课
美感移入
教学设计
摘要:
茶文化复兴发展后,独立成一个科系已是大势所趋.茶文化学科与传统茶学的区别其她把茶道艺术作为教学的核心和重点.茶道艺术的精致化是一个"慢"过程.其间,音乐课程的开设,可以为其预备"审美能力",酝酿"艺术细胞",以"美感移入"之法,为"茶道艺术的专场演出"奠定良好的基础,让茶道艺术的自主与自足早日成为可能.音乐课担此重任,其教学设计不容忽视.
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文献信息
篇名
茶文化学科音乐课开设的意义和教学设计
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
茶文化学科
茶道艺术
音乐课
美感移入
教学设计
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
171-172
页数
2页
分类号
字数
1884字
语种
中文
DOI
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作者信息
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陈茶凤
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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