小学语文综合性学习的实践操作

• 作者: 安海燕
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 综合性 教育性 趣味性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 306-307
• 页数: 2页
• 字数: 3167字
• 语种: 中文

摘要

教育性、趣味性原则。语文教育的社会性很强，同时语文学科本身的系统性，规律性也无不对课程设置发生影响。换言之，小学语文综合性学习的实施，必须以语文教育观念的转变、更新为前提，体现活动主题的教育效能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安海燕		5	0	0.0	0.0