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摘要:
信息技术是人类现代文明和进步的一个很重要的标志,如今它已渗透到各学科、各领域,并在全面实施素质教育教学的过程中,有着不可替代的重要作用。在信息技术教学过程中,只有结合学科特点,激发学生学习的需要,学生才能真正成为课堂学习的主人。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中学信息技术教学
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 信息技术 教学 任务驱动
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 聚焦教育
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
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1 张俊俊 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
教学
任务驱动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
总下载数(次)
32
总被引数(次)
22259
论文1v1指导