自我评价对聋生学习美术的作用

• 作者: 杜英帅
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 聋生 自我认识 自我评价 专业美术基础学习 互评互助 因材施教
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 字数: 1713字
• 语种: 中文

摘要

根据聋生生理和心理上的缺陷结合新课程改革中提倡学生为主体的理念提出自我评价在聋生学习美术时作用，并对如何有效的自我评价提出看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜英帅		1	0	0.0	0.0