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浅析以学定教的分层达标教学法
浅析以学定教的分层达标教学法
作者:
曹舒艺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
键盘
分层
教学法
摘要:
键盘课作为幼师学生的一门必修专业技能课,在整个学前教育专业课程中占有至关重要的地位,也是学生以后在幼儿园实习和上岗就业应试中的重要环节之一。而能否熟练地弹唱幼儿歌曲以及具备一定的伴奏能力也成为检验一个幼儿教师是否优秀的重要标准。由此看来,我们在教学中只有了解学生的基础特点,深入课堂,不断创新教学理念和方法,才能更有效地对每一位学生的音乐素质进行开发和培养,以便他们在校学习学有所成,在岗位上学以致用,成为一名优秀的幼儿教师。
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文献信息
篇名
浅析以学定教的分层达标教学法
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
键盘
分层
教学法
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
分类号
字数
2697字
语种
中文
DOI
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曹舒艺
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教学法
研究起点
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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