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摘要:
键盘课作为幼师学生的一门必修专业技能课,在整个学前教育专业课程中占有至关重要的地位,也是学生以后在幼儿园实习和上岗就业应试中的重要环节之一。而能否熟练地弹唱幼儿歌曲以及具备一定的伴奏能力也成为检验一个幼儿教师是否优秀的重要标准。由此看来,我们在教学中只有了解学生的基础特点,深入课堂,不断创新教学理念和方法,才能更有效地对每一位学生的音乐素质进行开发和培养,以便他们在校学习学有所成,在岗位上学以致用,成为一名优秀的幼儿教师。
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文献信息
篇名 浅析以学定教的分层达标教学法
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 键盘 分层 教学法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 2697字 语种 中文
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1 曹舒艺 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
键盘
分层
教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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