新时期下小学数学课堂教学浅谈

• 作者: 齐孟兰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 课堂教学 教学方法 高效课堂
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 字数: 2876字
• 语种: 中文

摘要

数学教学中我都要经历苦恼、反思、探索、实践的过程，在这一过程中，我时刻记住创造性的学习数学课程标准，创造性地驾驭教材，处理教材，处理教学中的“突然”事例，不断地自身调节，以达到课程目标。在课堂教学中，我把观念的转变、知识的更新、行动的研究这些体现在每一次的教学活动中，使所教的小学课堂变为学生善思的场所，提高能力的主阵地。，依据新的数学课程标准有目的地引导学生进行数学教学活动，从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。