基于工作室的多元联动教学模式实践探究——以婚庆策划工作室为例

• 作者: 郑晓星
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元联动教学模式 婚庆策划 工作室
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3455字
• 语种: 中文

摘要

"多元"联动教学模式是紧紧围绕工作室为中心,以个人兴趣为导向,展开多课程、多专业、多项目、多岗位、多工作室等"多元"一体的"混合人才培养"教学模式.这一模式切实的解决了老师教学缺乏实际案例的问题.有助于加强学生与企业的联系.笔者就多元联动教学模式进行了简要的介绍,然后提出了建立在工作室的"多元"联动教学模式的框架,分析多元联动教学模式的特点以及重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓星		9	5	2.0	2.0