小学语文阅读动态教学模式研究

• 作者: 周学能 陈显锋
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 动态教学 特征 程序 模式 研究
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 字数: 2501字
• 语种: 中文

摘要

何谓动态教学模式？它是在众多教育理论及新课程教育理念的引领下，以教材为要素，以社会生活为教学背景，以多元互动为基本前提，以教师为平等中的首席，以学生自主、合作、探究的学习方式为基本特征，以师生、生生多元、多层次动态交叉对话为基本形式的一种恒定、直观的、具有可操作性的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周学能		6	0	0.0	0.0
2	陈显锋		3	1	1.0	1.0