浅析小学科学课堂教学

• 作者: 李丽霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学 科学课 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 3743字
• 语种: 中文

摘要

小学科学课堂是为了培养小学生科学的思维方法，锻炼学生的科学素养，形成对大自然以及人们日常生活中常见现象的正确认识。因为教师与学生之间的年龄差距产生的思维和认识上的不同，教师往往用成年人的眼光看待世界，而小学生尚不具备丰厚的生活经验，教师认为理所当然的事情而对于小学生来说却难以理解，造成科学课堂的教学效果不是很理想，课堂教学效率也不高。本文针对这种现象谈谈提高小学课堂教学效果的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽霞		2	0	0.0	0.0