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摘要:
本文分析了发展性学生评教的内涵及特征,剖析它所体现的理念和终极目标,论述了在高校体育教学评价中开展发展性学生评教的重要意义,提出了在高校体育教学中实施发展性学生评教和步骤和需要重点关注的问题,并制定出发展性学生评教量表,为普通高校体育教学评价中实施发展性学生评教提出了合理化建议。
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文献信息
篇名 高校体育教学评价中发展性学生评教的分析研究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 体育教学评价 发展性学生评教
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 2169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李尚滨 哈尔滨工程大学体育部 69 299 9.0 14.0
2 阮利民 哈尔滨工程大学体育部 30 136 8.0 11.0
3 张正则 哈尔滨工程大学体育部 14 30 3.0 5.0
4 庞雪林 哈尔滨工程大学体育部 10 24 3.0 4.0
5 白莉娜 哈尔滨工程大学体育部 7 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学评价
发展性学生评教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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166
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