PBL结合LBL教学法在中医外科临床见习中的应用

• 作者: 程甘露
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: PBL LBL 临床见习 中医外科
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3251-3251,3252
• 页数: 2页
• 字数: 3612字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨PBL结合LBL在中医外科临床见习中的应用效果。方法在中医外科临床见习带教中，选择12级90名中医系普大专科生随机分观察组和对照组，分别采用PBL结合LBL教学法和LBL教学法，对2组的应用效果进行对比研究。结果观察组理论成绩和问卷反馈意见满意度显著高于对照组。结论 PBL结合LBL教学法明显优于LBL传统教学法，值得在中医外科学临床见习中进一步推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程甘露		18	93	4.0	9.0