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摘要:
英语作为小学阶段重要的学科之一,它不仅仅需要教师作为学科知识将其传授于学生,更需要学生作为交流工具将其掌握和运用。所以,它承载着学科知识与交流工具两大重要责任。既然英语是一门语言科目,那么,掌握语言最基本、最有效的途径就是朗读。围绕英语朗读,结合本土特色进行探索,旨在有效地帮助学生掌握英语朗读技能,提高英语朗读水平,从而运用语言与人交流,最终实现自学。
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文献信息
篇名 浅谈朗读在小学英语教学中的作用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学英语 朗读 语言素质
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 任艳红 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
朗读
语言素质
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