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摘要:
我们在做听障儿童语训工作时,不仅仅要培养听障儿童的语言能力,还要重视他们与他人沟通的能力.只有这样,才能让他们不但有好的语言,而且有一个健康的心理和健全的人格,这样的康复才是全面的,才能使聋儿真正地回到正常社会的大家庭中.在培养社交能力时,不但要方法得当,还要给孩子提供机会.
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如何培养听障学生健康的心理素质
听障学生
心理健康
素质教育
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文献信息
篇名 如何培养听障儿童沟通能力
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 听障儿童康复 沟通技能 交往能力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
听障儿童康复
沟通技能
交往能力
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期刊影响力
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