《机械原理》课程教学改革浅析

• 作者: 张瑾 陈向阳
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 机械原理 教学改革 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

《机械原理》是从理论性很强的基础课向实践性较强的专业课过渡的一门重要专业课，传统教学多以理论教学为主，辅以少量的实验教学，学生学习过程的积极性不高，教学效率低，难以满足我国创新型人才培养需求，本文通过在《机械原理》教学过程中的实践和探索，提出了《机械原理》教学改革的几点建议和措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑾	安徽理工大学机械工程学院	24	38	4.0	5.0
2	陈向阳	安徽理工大学机械工程学院	17	24	3.0	4.0