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摘要:
对小组合作学习进行了特点和优势上的阐述,将江西中医药大学科技学院的英语教学作为具体研究对象,分析小组合作学习在高校英语教学中的应用现状,对该学习模式应用中出现的问题提出相应解决措施.
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小组合作学习
模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "小组合作学习"在大学英语教学中的应用现状——以江西中医药大学科技学院课程为例
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 小组合作学习 高校英语教学 江西中医药大学科技学院 应用与对策 分组
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 H319
字数 3874字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余志科 江西科技师范大学外国语学院 23 28 3.0 4.0
2 雷萌 11 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
高校英语教学
江西中医药大学科技学院
应用与对策
分组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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