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浅谈中小学英语有效课堂的构建
浅谈中小学英语有效课堂的构建
作者:
李晓鹤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
有效性
中小学
摘要:
本文试图通过多方面调查研究,在深入细致地了解英语有效课堂所包含的方面,当前英语课堂教学中存在的几个问题的基础上,从教师的角度探讨了如何提高中小学英语课堂教学的有效性.
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈中小学英语有效课堂的构建
来源期刊
金田
学科
关键词
课堂教学
有效性
中小学
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
245
页数
1页
分类号
字数
2701字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李晓鹤
西华师范大学外国语学院
3
2
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效性
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
主办单位:
广西玉林市文学艺术界联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-0832
CN:
45-1061/I
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区玉林市
邮发代号:
创刊时间:
1970
语种:
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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