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摘要:
随着我国基础教育课程的不断改革,我国基础教育事业有了很大的进步,但是我国小学数学教学中仍存在着一些问题,尤其是在新课程的背景下,并且严重影响我国小学数学的教学效率和质量。文章在介绍了新课程背景下对小学数学有效教学策略的基本要求和教学理念的基础上,提出了几点优化新课程背景下小学数学有效教学的策略。
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文献信息
篇名 新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新课程 小学数学 有效教学 策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 1535字 语种 中文
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小学数学
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