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摘要:
小学语文教学中阅读教学所占比重最大,阅读教学的质量不仅影响小学语文教学质量,还影响整个小学教学质量,而且阅读能力是影响一个人发展的重要能力。
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小学语文
阅读教学
思考
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小学语文
阅读教学
策略研究
关于提升小学语文阅读教学质量的几点思考
小学语文,阅读教学
质量
几点思考
关于小学语文阅读教学的几点思考
小学语文阅读
有效性
提高
意义
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于小学阅读教学的思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学课堂 语文 阅读教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 112-112,113
页数 2页 分类号 G621
字数 3015字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学课堂
语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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