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讲究导入技巧,提高语文课的教学质量
讲究导入技巧,提高语文课的教学质量
作者:
贾翠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
导入
摘要:
成功的课前导入能有效吸引学生的注意力,引导学生全身心地投入课堂教学中,从而有效提高课堂教学效率。在小学语文课堂教学中,教师务必注重课前导入,以成功的导入激发学生的学习兴趣,活跃课堂教学氛围,从而让学生乐学,最终有效促进课堂教学效率的提高。
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内容分析
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文献信息
篇名
讲究导入技巧,提高语文课的教学质量
来源期刊
未来英才
学科
关键词
小学语文
导入
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
45-45
页数
1页
分类号
字数
2161字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贾翠
河北省邢台市广宗县广宗镇中心小学
1
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传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
导入
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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