教育硕士与教育学硕士课程设置对比研究

• 作者: 罗丽
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 教育硕士 教育学硕士 培养目标 课程设置
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 108-108,109
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3264字
• 语种: 中文

摘要

教育硕士专业学位与教育学硕士学位是两类相似、接近的学位，但是两种学位教育的培养目标各不相同，因此在课程设置上也存在异同点。在阐述教育硕士和教育学硕士现状的基础上, 以闽南师范大学的教育硕士学位学科教学（语文）专业和教育学硕士学位课程与教学论（语文）专业的课程设置作对比, 简要地剖析了二者的异同。借鉴美国教育硕士课程设置的优点，提出体现教育硕士学位学科教学（语文）专业特色的课程设置方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丽		1	1	1.0	1.0