浅谈小学语文口语交际教学

• 作者: 孙大伟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 口语交际 语文
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.33.122

摘要

随着社会的发展,人们逐渐意识到拥有较强的口语交际能力是非常重要的生存技能之一,面对社会提出的挑战,如何让我们的学生具备出色的口语交际能力,在未来的职场中博得一席之位?《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》,把原来的听话、说话改为口语交际,同时强调口语交际教学的任务是:规范口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯.随着新大纲的颁布,口语交际教学不但被提到了新的高度,而且赋予了新的要求.