基于微信平台教学方法的探讨

• 作者: 张海波
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信平台 教学 答题系统
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1422字
• 语种: 中文

摘要

移动互联网、移动终端技术的快速发展,引领我们走进了“微时代”,尤其是微信的广泛使用改变了我们的生活,本文利用微信工具引领教学,提高学生自主学习能力,培养学生分享知识素质目标,让课堂更有活力,让学生更有自我约束能力,让学生利用课余时间巩固知识,课堂时间专心于学习,利用EXCEL制作学生答分系统,提高学生学习积极性,经过调查分析,效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海波		4	13	2.0	3.0