作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以对云南省某小学教师进行团体心理辅导的实践活动和经历为基础,对辅导过程进行了总结和归纳,其中包括领导者在准备过程中的细节问题、在辅导过程中可能会遇到的问题,以及今后在针对成年人或小学教师的团体心理辅中需要注意的一些问题也做了相应的思考与经验分享,希望可以给对团体心理辅导感兴趣,将来也可能会接触到成年人或者小学教师团辅的领导者带来小的启发和帮助。
推荐文章
小学团体辅导中教师语言的魅力
团体辅导
教师
语言的魅力
小学教师人格特征现状研究
小学教师
人格特征
创造性
专业化
中小学教师的心理压力特点
健康调查
社会支持
问卷调查
试析中小学教师不良心理状态
中小学教师
心理状态
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学教师团体心理辅导过程研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 团体心理辅导 小学教师 团辅经验总结
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 312-312
页数 1页 分类号
字数 1122字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
团体心理辅导
小学教师
团辅经验总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导