作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从职业的心态、课堂教学、师生关系及教学反思、教学研究等角度就年轻教师如何自我修炼,逐渐养成良好的教学行为和习惯,使自己快速成长,早日成为一个优秀教师提出自己的一些见解,从教师专业成长内因进行一些探讨。
推荐文章
新晋教师如何快速成长为优秀青年教师
新晋教师
认识
感受
成长
年轻编辑快速成长因素分析
年轻编辑
快速成长
影响因素
浅析年轻教师的成长
听课
教学
执教者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 年轻教师快速成长的自我修炼
来源期刊 未来英才 学科
关键词 年轻教师 快速成长 自我修炼
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 3461字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑社军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
年轻教师
快速成长
自我修炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导