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摘要:
在建设应用型大学战略目标指引下,课程组通过提高教师业务能力、转变教学思想,改革微生物学课程教学方法,重视实验教学,改革考试方法,重视科学研究和校地共建等措施,探索了培养高素质应用型人才的途径。
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文献信息
篇名 微生物学教学改革探讨
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 微生物学 教学改革 教学实践
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 改革与探索
研究方向 页码范围 162-162,164
页数 2页 分类号
字数 2225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈今朝 长江师范学院生命科学与技术学院 63 336 10.0 15.0
2 谭永忠 长江师范学院生命科学与技术学院 26 126 7.0 9.0
3 戴玄 长江师范学院生命科学与技术学院 27 88 6.0 8.0
4 尚淑梅 长江师范学院生命科学与技术学院 4 4 1.0 1.0
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