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摘要:
本文以高职院校篮球课实施学生主体性教学为出发点,对篮球课教学目标、教学内容、教学评价进行深层次的思辨.本文认为,主体性教学充分尊重、发展受教育者的主体性,培养具有主体性的人,让学生积极主动参与篮球教学活动,实施主体性教学.高职院校篮球课实施主体性教学将成为必然趋势.
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文献信息
篇名 对高职院校篮球课学生主体性教学的思辨
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 篮球课 主体性 思辨
年,卷(期) 2015,(31) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
篮球课
主体性
思辨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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