浅谈情感教学在高中英语阅读教学中的运用

• 作者: 王秋枫
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中 英语 阅读教学 情感教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

高中英语阅读教学是课程目标的重要内容，也是提高学生语言技能，综合语言用用能力的基础。教师不但要教会学生理解所学的阅读材料，而且要教会学生怎样理解阅读材料，并知道他们掌握相关的阅读技能，从而提高学生阅读材料和理解信息的能力。而情感是人们对客观事物是否符合个人需要而产生的态度和体验，是人们对客观事物的一种特殊反映形式和态度。如何在英语阅读教学中运用情感教学来促进学生健全人格发展，培养他们拥有积极情感，形成良好的道德品质，本文做了相关探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋枫		1	0	0.0	0.0