全日制公共卫生硕士(MPH)案例教学现况与对策

• 作者: 毛宗福 汪春红
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 MPH教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2015,（50）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

公共卫生硕士(Master of Public Health,MPH)教育的目标是培养疾病预防应用型和高层次卫生管理人才.案例教学是将理论与社会公共卫生实践相联系的教学方法.本研究显示MPH学生对案例教学的认可度和期望值较高,但案例教学所占比重和质量有待提高.迫切需要编写、完善有代表性、时效性和深度的公共卫生领域案例库,并从商学MBA培养中学习MPH案例教学经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛宗福	武汉大学公共卫生学院	254	2354	23.0	37.0
2	汪春红	武汉大学公共卫生学院	74	369	10.0	16.0