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摘要:
实验科是学科学的最有效的手段。小学生通过动手做实验可以激发爱科学的兴趣,有效地开发学生智力,提高学生科学素质,培养他们对科学实验的探究欲望。怎样才能更好地上好小学科学实验课呢?本文就小学科学实验教学中应注意的几个问题进行探讨,以供大家参考。
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实验教学
问题
思考
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文献信息
篇名 小学科学实验教学中应注意的几个问题
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学科学 实验 教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 阴教学研究
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李冬辉 3 3 1.0 1.0
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小学科学
实验
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期刊影响力
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