新课改形势下的初中生学业情绪探讨

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学业情绪 新课改 学业成就
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

学业情绪是一种与学习活动密切相关的非智力因素，近年来受到很多国内外学者的广泛关注。良好的学业情绪对学生学习效率、学业进步以及身心健康发展都具有重要影响作用。在新的课程改革的形势下，对学业情绪的研究显得更为重要，加强学业情绪的调控对学生更有效的展开学习活动具有重要意义。