物理教学中的"绿叶"——浅谈物理学史在教学中的作用

• 作者: 祁江
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 特点 兴趣 素养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 观察视角
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门实验的科学,它的一些公理、定理、实验、推理、演算使许多学生,特别是一些女生,或者是害怕理解、演算的同学望而却步,高二选科时他们不得不选择文科,特别是苏北地区,一种怪现象,文科班女生扎堆,这一现象说明物理学科很难.下面谈谈物理教师如何量体裁衣,因材施教,实现启发式教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁江		2	0	0.0	0.0