游戏进音乐课堂事半功倍不寻常

• 作者: 李晓杰
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 音乐教学 渗透游戏 相得益彰
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 291-291
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

在音乐教学中渗透音乐游戏，可以更为高效地辅助音乐教学，从而受到事半功倍的效果。音乐游戏的设计，音乐游戏的实践作用都是为学生的个人素养服务。教师应尽可能以学生日常生活及周围世界的体验为依据，创造出一些学生喜爱的音乐游戏，在音乐教学中加以应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓杰		3	0	0.0	0.0