找准小语课堂教学的“切入点”

• 作者: 李文忠
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 课题教学 导入
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 阴语文教学
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂教学中，要激发学生的兴趣，首先应抓住恰当的切入点，也就是导课环节，一开课就要把学生牢牢地吸引住。第一锤就应敲在学生的心灵上，像磁石一样把学生牢牢地吸引住。这就是课堂教学的导入艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文忠		1	0	0.0	0.0