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摘要:
小学高年级学生的阅读能力亟需提高,小学生的思维发展也为提高阅读能力奠定了基础。小学高年级学生阅读能力提高主要应该采取的措施有:激发阅读兴趣,让学生自主阅读;利用课堂教学提高阅读方法与技巧;辨明阅读材料的性质,采用合理的阅读方式;培养良好阅读习惯,开展家长工作,利用休闲时间阅读读;灵活运用课外时间,丰富阅读形式等。在阅读活动中让和学生主动阅读,成为“悦读”活动。
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文献信息
篇名 怎样提高小学高年级学生的阅读能力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学高年级 阅读能力 小学阅读 阅读能力培养
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号
字数 2103字 语种 中文
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1 吴丽霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学高年级
阅读能力
小学阅读
阅读能力培养
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