小学美术课堂创意教学策略之我见

• 作者: 林秋利
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学美术 课堂教学 创意教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（44）
• 所属期刊栏目: 体艺教育研究
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1623字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国教育制度的不断发展,传统的教育模式已经不符合当前社会的需要,因此国家正在逐步实施新一轮的课程改革,首先从小学阶段入手,对小学美术课程进行创意教学,不仅能够调动和培养学生的兴趣和爱好,提高其学习美术的积极性和主动性,与此同时还能够丰富学生的创造力和想象力,从而提高小学美术课堂教学效果 [1].小学美术课堂教学已经成为当前素质教育教育的重要组成部分,本文针对小学美术课堂创意教学的现状以及存在的问题和不足,提出几点有效的措施和建议,进一步优化我国小学美术教学体制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林秋利		2	3	1.0	1.0