作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古语讲“授人以鱼不如授人以渔”。物理学作为一门自然科学,最重要的知识是关于方法的知识。学生只有掌握了科学方法,才能更深入地理解和牢固掌握科学知识,提高学习效率:同时,也为今后的深造和工作打下基础。
推荐文章
初中物理探究教学中渗透科学方法的教育探讨
初中物理
探究教学
科学方法
渗透策略
初探初中物理探究教学中渗透科学方法的教育
初中
物理
探究式教学
科学方法
初探初中物理探究教学中渗透科学方法的教育
初中物理
自主探究
科学方法
渗透应用
试谈物理教学中的科学方法教育
科学方法
教育目标
培养创造性才能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理教学中渗透科学方法教育的研究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中 物理教学 科学方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄永强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
物理教学
科学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导