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摘要:
新教学目标指出:听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,是学生进行交际的重要形式。听是语言信息的吸收,是分辨和理解话语的能力,是学语言的重要途径。提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且更为日常交际打下坚实基础。普通高中英语课程标准对学生听力技能的培养提出了较高要求,细化了分级目标。
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浅析高中英语听力技巧
高中英语
听力技巧
教学
研究
高中英语听力教学和听力训练方法尝试
高中生
英语听力教学
听力训练
方法尝试
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探新课标下高中英语听力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课标 词汇
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 2273字 语种 中文
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1 周明燕 5 1 1.0 1.0
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