与古诗快乐游戏——谈小学古诗欣赏教学的方法

• 作者: 罗兴东
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗 欣赏 游戏 快乐
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 小学教育思考
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.209

摘要

由于古诗内容的时空跨度大,语言风格与现代语感相去甚远,古诗教学成为了课堂教学的一大难点.把古诗教学活化成游戏活动,以游戏的形式引领学生与古诗快乐同行.