浅谈如何引导运用绘画手段培养学生各种能力

• 作者: 雍学信
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 培养 各种能力
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 448-449
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

美术教育还要求学生手脑并用，如手工制作，通过手的操作，锻炼学生的肌肉群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调节能力，增强学生双手动作的灵活性和准确性。在美术教育中培养学生的创新意识，首先要给予每个学生发挥个性的空间，使每个学生画出不一样的画，或显现出不一样的创造。美术教育可以发展学生的观察力、想象力和操作能力。也是陶冶情操的教育。