如何转化小学数学的教学思想

• 作者: 张永慧
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 转化思想 学习兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

数学思想和方法是数学知识的精髓,在数学教学过程中渗透数学思想方法,能提高教学效果,提高学生数学素养.数学转化思想、方法无处不在,它是分析问题、解决问题的有效途径,它包含了数学特有的数、式、形的相互转换,又包含了心理达标的转换.转化的目的是不断发现问题,分析问题和最终解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永慧		5	2	1.0	1.0