谈高中语文教学中的“赞赏”

• 作者: 杨成宙
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语文教学 适度赞赏 方法浅议
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

恰当的赞赏能更好地培养学生的学习兴趣，树立学生的自信心，并使每个学生在学习生活中得到发展和进步。因此，老师请不要吝啬你们的赞赏，让您的学生在您的赞赏中健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨成宙		2	0	0.0	0.0