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摘要:
恰当的赞赏能更好地培养学生的学习兴趣,树立学生的自信心,并使每个学生在学习生活中得到发展和进步。因此,老师请不要吝啬你们的赞赏,让您的学生在您的赞赏中健康成长。
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渗透
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文献信息
篇名 谈高中语文教学中的“赞赏”
来源期刊 未来英才 学科
关键词 语文教学 适度赞赏 方法浅议
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号
字数 2085字 语种 中文
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1 杨成宙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
适度赞赏
方法浅议
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
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