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摘要:
人体解剖学是基础医学的重要组成部分,通过开展人体解剖学课程可以充分激发学生学习的兴趣,提高医学专业学生的专业素养,最重要的是通过人体解剖实践教学可以充分培养学生的临床思维灵敏度和动手实践能力。现代医学的发展需要越来越多的具有高专业素质的临床实践性人才,因此,加强人体解剖教学与临床实践相结合极有必要。笔者结合自己多年人体解剖学教学经验,探讨科学正确的人体解剖学教学理念,并且提出一些行之有效的人体解剖学教学与临床实践相结合的具体教学方式。
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文献信息
篇名 人体解剖教学与临床结合的探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 人体解剖教学 临床医学 结合策略 研究
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 6-6,7
页数 2页 分类号
字数 5894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桃 四川达州职业技术学院人体解剖学教研室 2 1 1.0 1.0
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节点文献
人体解剖教学
临床医学
结合策略
研究
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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