能力本位模式下的高职Java Web开发课程改革探讨

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 能力本位 Java Web开发 课程改革
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 科教前哨
• 页码范围: 71,123
• 页数: 2页
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

能力本位模式在高职教育中得到了广泛的认可,它以“突出能力目标,以项目任务为主要载体,以学生为主体”作为基本原则,为高职教育改革提供了新的途径.本文从《Java Web开发》课程进行切入,研究了能力本位模式下的课程在教学方面的改革.经过实践证明,该课程的“能力本位”教学改革既可以提高学生的学习效率,又可以改善教师的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜	辽宁建筑职业学院信息工程系	28	53	4.0	5.0