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摘要:
从培养护生老年护理实践能力的角度出发,结合老年护理的教学经验,探讨采用能力本位的导向和项目化的教学方法,对老年护理进行了项目化教学课程设计,包括课程整体设计、课程目标设计、课程单元设计和课程考核设计,以激发学生的学习热情,提高学生综合能力和职业素养。
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文献信息
篇名 项目化教学在老年护理课程设计中的应用
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 教学内容 目标设计 教学过程 课程考核
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 课题展示
研究方向 页码范围 30-30,32
页数 2页 分类号
字数 3202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐筱跃 13 41 4.0 6.0
2 成涛 18 43 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
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目标设计
教学过程
课程考核
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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