浅谈如何在数学教学中培养学生的学习爱好与兴趣

• 作者: 仲丛亮
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 培养 学生 爱好 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门抽象的、枯燥的基础学科，它在学生整个学习过程成是不可缺少的，它的好坏直接影响学生的一生，怎样才能把这样重要的一门学科学好呢？首先我们要更新自己的教学理念，改变数学课堂的面貌，转变学生的学习方式。让学生形成持续、稳定的学习兴趣，只有孩子想学了、爱学了，他才会更好地掌握所学知识。在以往的小学数学教学中，我们都是机械的把数学知识传授给学生，可是却从来没有考虑过学生在学习数学过程中的情感态度。这就是人们所说的以学科教学为本位的“目中无人”的教学。这种呆板的教学方式只把学生对所学知识的理解、记忆、掌握作为重点，而忽视了学生在数学学习过程中的心理情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲丛亮		1	4	1.0	1.0