实践是知识的源泉兴趣是学习的动力

• 作者: 向绍锦
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 实践 源泉 动力
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

结合《新课程标准》，笔者针对“实践是知识的源泉兴趣是学习的动力”进行了探究。在小学数学教学过程中从“实践能激发学生的兴趣，实践能促进学生的主动性，实践有助于激活学生的思维，实践有助于学生学习的创新，”这四方面进行了尝试，使学生在学习数学知识中动脑思考，动手实践，获取丰富的活动经验；在实践中学习知识，培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向绍锦		4	4	1.0	2.0