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摘要:
教学是一种有目标、有计划的活动,合理有效的学习目标是教师进行有效备课的出发点,也是有效引导学生进行自主学习和合作探究的前提。所以,教师一定要把学习目标的制定放在指导教学的高度上去对待。而有关学习目标的确立,笔者认为应从三个方面来探讨。
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文献信息
篇名 如何确立数学课堂的学习目标
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 数学课堂 学习目标 教学方法
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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